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viernes, 4 de diciembre de 2015

Voluntariado, participación y mediación ambiental

En varias ocasiones hemos hablado de que una visión amplia del voluntariado puede significar una buena práctica en materia de participación y mediación.
Cuando se niega esta posibilidad suele ser porque se le da al voluntariado su versión más reducida...pero no olvidemos que también eso está en nuestras manos. El voluntariado puede tener una dimensión mucho más completa, comprometida y convertirse en un agente privilegiado en la participación ambiental.
Queremos destacar algunos ejemplos de protagonismo en el ejercicio del voluntariado ambiental en la Comunitat Valenciana:

Fundación Limne  y su compromiso con la limpieza de los ríos.
Fundació Assut- la trilladora del tocaio y sus múltiples acciones de voluntariado.
Acció Ecologista Agró. Casa Verda y sus Jornadas de portes obertes per a nous voluntaris i activistes
Desde Mediacciona, queremos contribuir con recursos y sugerencias:
La Ley de Voluntariado 45/2015, que es interesante conocer, describe el voluntariado ambiental así:
"persigue disminuir el impacto negativo del ser humano sobre el medio ambiente y poner en valor el patrimonio natural existente, las especies animales y vegetales, los ecosistemas y los recursos naturales realizando, entre otras, acciones de protección y recuperación de la flora y fauna, la biodiversidad natural de los distintos hábitats, y defensa del medio forestal; de conservación y mejora del agua, de los ríos y otros elementos del medio hídrico; del litoral, de las montañas y demás elementos del paisaje natural; de educación y sensibilización medioambiental; de protección de los animales; y cualesquiera otras que contribuyan a proteger, conservar y mejorar el medio ambiente".

A partir de ahí en nuestra mano está ensanchar nuestra capacidad de ampliar y profundizar su contenido; aquí van algunas sugerencias:
Propiciar su formación, compromiso y presencia en órganos decisorios: sugerimos lecturas relacionadas con el Organismo Autónomo de Parques Nacionales y el Voluntariado; estudiar experiencias de Voluntariado presente en espacios consultivos y otros Consejos de Participación en organismos de gestión de espacios naturales.También es interesante conocer ejemplos de voluntarios que -de forma organizada- han participando en el diseño de planes y proyectos de gestión en Natura 2000.
Y, por último, y de especial interés para nosotras, la figura del voluntario ambiental como mediador natural; un terreno de acción muy interesante y en construcción.


Ley voluntariado Comunitat Valenciana 
5 de Diciembre. Día del Voluntariado

lunes, 26 de enero de 2015

Día mundial de la educación ambiental. Alianza entre educadores y mediadores ambientales.

En el día de hoy queremos resaltar nuestra propuesta por la alianza entre educadores y mediadores ambientales.

Esta alianza sólo se comprende explicando lo que entendemos por mediadores naturales y señalando lo que significa tener una mirada mediadora:

-Personas que ante un determinado conflicto ambiental buscan los intermediarios más idóneos para manejarlo adecuadamente; a nivel personal o de organizaciones sociales (ambientalistas o no). 
-Profesionales con actitud negociadora. 
-Autoridades locales con voluntad política de manejar los conflictos de forma dialogada; no suelen abundar pero existir, exiten.
-Personas que – al ser buscadas por los implicados en un determinado conflicto ambiental- prestan su tiempo para escuchar la problemática y aportan puntos de vista y consejos a las distintas partes.

Pueden ser:
     Miembros de organizaciones ecologistas (ambientalistas).
     Educadores ambientales.
     Agentes de desarrollo local.
     Técnicos ambientales.
     Autoridades locales, responsables de las áreas de medioambiente.
     Voluntarios ambientales.
     Jueces de paz, miembros de asociaciones ciudadanas reconocidas entre la población.
     Forestales/Brigadistas anti incendios/guardas medioambientales....

Esta mirada mediadora/negociadora aporta:

Un nuevo marco, escenario, espacio, en el que las partes en conflicto pueden reconocerse, encontrarse cara a cara y afrontar sus diferencias.
Madurez social y capacidad de gestionar sus propios conflictos.
Independencia.
Reequilibrio de fuerzas.
Hacer valer los valores medioambientales -más allá de los intereses entre las partes.

Todos estos elementos sustentan, según nuestras investigaciones, la necesaria alianza entre educadores y mediadores ambientales.